«Есть люди способные, а есть талантливые» – народная мудрость приметлива, но не объясняет в чем суть. Исправим этот недочет.
Можешь начать с прослушивания: “Как понять, что
у тебя есть талант к какому-то делу”
Большая подборка аудио-статей на тему
“творческие способности”.
Научиться играть, петь – может каждый. Но чем отличается
хороший музыкант от посредственного? Мастерством исполнения. И от чего зависит это мастерство? От его способностей – насколько его тело хорошо приспособлено к
клавишам, струнам и пению. Согласен?
То есть мы имеем уровни развития музыканта (или любой другой профессии):
-
Уровень, которому любой может научиться – например я
могу петь. Но на сцену меня выпускать нельзя:-). -
Уровень, который достигается долгими тренировками (репетициями,
повторениями, короче говоря).
По этому пути кто-то двигается нормально, а кто-то быстрее
многих. Вот тот, кто быстрее многих – у него к этому делу есть задатки. Он к этому делу подходит. Он так устроен, что овладевает им быстрее остальных. Там, где другие будут учить год, этот ухватит за месяц.
Скорость обучения (быстрее большинства) – показывает, что у
человека к какому-то конкретному делу есть задатки.
Но задатки – это лишь начало. Они должны развиться в
способность делать дело очень хорошо – на мастерском уровне.
Если ты был когда-нибудь на конкурсе исполнителей, то видел,
что уровень мастерства, именно профессионального мастерства, у них разный. У одного пальца буквально летают. Другой не такой ловкий. Хотя стаж одинаков. О чем это говорит, на твой взгляд?
…
…
…
О том, что у одного задатки имеют возможность развиться в
способность делать дело мастерски, а другому на это надо больше времени или вообще не получится. Почему? Не расположен он к этому. Задатки есть, но в способности они не развиваются. Не может тело выполнить этот переход.
Но и способности – это еще не всё. Следующий уровень – талант.
Чем отличается талантливый человек от способного, есть идеи?
…
…
…
Талант создает новое. А способный очень хорошо исполняет
известное, но нового создать не может. При этом талант может быть не так хорош в исполнении, не так виртуозен, но он может сочинять. Он так устроен, что в нем рождается музыка, к примеру. А в способном музыка не рождается, но он способен
стать виртуозом в исполнении самых сложных партий.
Задатки – если чему-то ты учишься быстрее многих, у тебя к
этому делу есть задатки.
Способности – если ты способен овладеть темой глубже, тоньше,
искуснее многих, у тебя к этому делу способности.
Талант – если ты
можешь сочинять, придумывать новое – у тебя к этом уделу талант.
Замечу! Начинающие фотографы, к примеру, часто принимают
желаемое за действительное. Они снимают пейзаж и уверяются в собственном таланте. Но такое их мнение проистекает лишь от отсутствия «насмотренности». Мало они смотрели чужих работ, иначе бы знали, что так снимают уже лет 30.
Иными словами, ничего нового они не сказали и о таланте пока говорить рано. Но можно ли говорить о задатках в этом случае? Только если сравнивать их скорость обучения с их коллегами. Если они за год делают то, к чему другие даже и подступиться не
могут – у них определенно есть задатки. Если через пять лет их картины будут изысканы и сделаны очень технично, значит у них есть способность овладевать мастерством фотографии на высоком уровне. А вот если они найдут новую тему или
придумают новый способ снимать пейзаж, к примеру, можно говорить о таланте.
Твой Автор – Геннадий Павленко!
PS Как перейти с уровня на уровень? Только настойчивым трудом. Но если замечаешь, что тот, кто начал с тобой, убежал далеко вперед, дело, скорее всего, не твоё и надо иметь силы его оставить. Потому что задача не в том, чтобы упереться и что-то кому-то доказать, а в том, чтобы методом проб и ошибок
найти то, в чем ты быстро вознесешься на вершины мастерства и таланта.
PSS И, конечно, не забываем о правиле
“10.000 часов”
https://www.gennadij.pavlenko.name/best-life/how-time-to-get-all
Что такое “задатки человека”.