140. Творческое целеполагание или экспресс-метод исполнения желаний.

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

Творческое целеполагание или экспресс-метод исполнения
желаний.

Приложение к первой части курса. Занятие 5.

Дорогой Читатель. Эта статья есть приложение к дистанционному
курсу "Творческое целеполагание или экспресс-метод исполнения желаний. Часть 1.
Письмо 5". К статье прилагается упражнение. Оно 
находится в курсе. Подписаться на курс можно здесь… Это бесплатная
часть.

В этой статье мы говорим о постановке целей, связанных с
улучшением себя или, немного научно – цели личностного роста. Человек
изменяется, становится лучше, растет над собой. Поэтому и личностный рост.

Вначале немного выдержек из писем:

…всегда так: устраиваюсь на новую работу. Быстро расту в
течении года. Дорастаю до зама отдела и все. Стоп. Руководителем никогда не
ставят. Что не так. Уже стала думать : "Может карма такая?" Какую цель ставить?

В обычной жизни я интересный собеседник. Умный с чувством
юмора. Легко знакомлюсь с девушками. Начинаем общаться но если начинаю 
чувствовать что девушка мне нравится, впадаю в ступор, не знаю что
делать, говорить… Как с этим быть?

Работаю в фирме уже 2 года. Карьерного роста – 0. Другие за
полгода карьеру делают ( у нас это действительно возможною компания постоянно
расширяется, Набирает новых сотрудников, открывает дополнительные направления).А
я чем хуже? Мне надо стать жестче?

Что общего у этих писем? Какая-то проблема повторяется снова и
снова иэ то уже ДОСТАЛО! Прежде чем проблему решить, нужно поставить цель
личностного роста – каким я хочу стать. Такие цели – одна из важных частей
самореализующихся планов, построению которых курс и посвящен.
 

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

Виды жизненных целей.

Цели (то, чем мы хотим овладеть, получить) у нас могут быть
следующих типов:

Материальные – вещи, люди.

Не материальные:

• Отношения – завести новые связи, знакомства.

• Знания – узнать что-то новое в профессиональной области
  или в житейской.

• Навыки – научиться чем-то практически, связанным с
  работой или личной жизнью.

• Способности – выработать в себе новые качества
  характера, новые свойства личности, дающее возможность делать "что-то"
  хорошо или лучше всех.

• Убеждения – убедить себя в чем-либо (например в своей
  способности реализовать амбициозные цели) или разубедить от чего-то
  негативного.

• Мировоззрение – изменить систему (или часть) взглядов
  на на себя и окружающий мир, на свое место и роль в нем, на отношение и
  взаимодействие с объективной действительностью.

Материальные цели хорошо знакомы всем. Цели из сферы "знания
(профессиональные и житейские)" встречаются примерно у 80% Участников курса
(наша статистика).

Учиться чему-то, связанному с профессией – дело привычное. А
вот овладеть навыками житейскими (например, умение соблазнять, или убеждать, или
строить отношения и т.д. и т.п.) – встречаются лишь у 10-20% Участников.

А вот скажите, Дорогой Читатель, есть ли в Ваших личных целях
что-то наподобие "Развить способность к концентрации внимания" или "усилить
способность к изучению иностранных языков" или "раскрыть способность к
творческому фантазированию"? Скорее всего – нет, верно?

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

А что касательно "изменить убеждение, что невозможно начать
новое дело с нуля" или "усилить убеждение, что если я смог начать новое в
прошлом, то в будущем смогу еще больше"?

Практика работы с Участниками курса "Творческое целеполагание
или экспресс-метод исполнения желаний" показала, что в отличие от материальных
целей, способности, житейские навыки, убеждения и мировоззрения 
не являются объектом планирования и, следовательно, в планах нет
личностного роста, который, как известно, приносит ВСЕ (меняешься ты – меняется
жизнь).

Поэтому в первой части курса (подписка
здесь…) мы вставили упражнение, которое помогает определиться с задачами и
целями, связанными с развитием способностей, а пока давайте разберемся подробнее
– что такое убеждения, способности, навыки и мировоззрения, применительно к
планированию жизни.

Нематериальные цели. Какими они могут быть.

• Отношения (связи, знакомства)

В наше время в одиночку трудно или не возможно стать
действительно богатым человеком. Нужна команда. И тем сильнее нужна, чем
амбициознее цели.

К примеру, чтобы зарабатывать в год несколько миллионов
долларов (в России), требуется "вращаться" на уровне губернатора края или мэра
города-миллионника как минимум. Потому что большие деньги – это большие люди.
 

Следовательно, как часть жизненной стратегии обретения
благосостояния может быть "стать своим у мэра или губернатора" или "получить
выход на них через людей, кому они доверяют и с кем работают".

Проверьте свои цели. Если у Вас серьезные финансовые амбиции,
должны быть такие же масштабные социально-ориентированные цели (знакомства,
связи, блат).

• Знания (профессиональные, житейские)

С профессиональными знаниями все понятно – учиться и еще раз
учиться. Знания житейские – это из серии "я знаю, как найти искать выходы на
крупных чиновников, бизнесменов". Или "я знаю, теоретически, как решать проблемы
с любимыми, чтобы всем было хорошо".

Понятно, что знать – еще не значить уметь, НО, в основе
большинства навыков лежит знание, поэтому – вполне достойная цель. Проверьте
свои планы. Как? Этим мы на курсе и занимаемся.

Подписывайтесь…

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

• Навыки (профессиональные, житейские)

Прочитать в книге совет, как любимым решать ситуацию, когда оба
хотят кардинально противоположного и научиться такие ситуации решать или до них
не доводить – разные вещи, верно?

Поэтому пункты "знания" и "навыки" у нас отдельно. Для
напоминания:-)

Книги дают знания, курсы ( в том числе "Творческое
целеполагание или экспресс-метод исполнения желаний.") 
– знания и умения. Именно умение давать умения (тавтология умышленна :))
 – главное преимущество Школы Управлений
Судьбой www.sydba.ru.

Способности – как психологическое качество характера, дающее
возможность делать "что-то" хорошо или лучше всех.

Способность концентрировать внимание на главном деле и
удерживать на нем невзирая ни на какие помехи, к примеру, вещь безусловно
важная. А если этого нет? Значит нужно развить, а прежде – поставить это целью,
логичная логика, верно?

Чем способности отличаются от 
навыка?

• Навык – это действие, доведенное до автоматизма,
  характеризующееся цельностью, отсутствием поэлементного сознания и контроля;
  приобретенное упражнениями или опытом.

• Способность – cостояние психики, ее качество, свойство,
  дающее возможность производить те или иные действия, исполнять ту или иную
  работу.

• Другими словами, способности
  дают возможность овладеть какими-либо навыками на высоком уровне.

Или, скажем иначе, чтобы овладеть
навыком концентрации внимания на главном (довести его до автоматизма, когда себя
не надо "напрягать"), сначала стоит развить саму психическую способность
концентрировать внимание. В этом занятии курса мы разберемся с целями из серии
"способности". Все остальные Вы, двигаясь по курсу дальше, сможете проверить
самостоятельно на основе этой статьи.

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

• Убеждения – как твердый взгляд на что-либо (вера в себя, к
  примеру). Убежденность в своей способности реализовать амбициозные цели и т.д.

Предположим, Вы ХОРОШИЙ менеджер по управлению персоналом с
немалым стажем. Вы можете поменять одну компанию на другую, и у Вас не будет
сомнений – получиться ли у Вас на новом месте. Какая разница где, если я это
умею, верно?

Убеждение – это внутренняя, психологическая "фиксированная
идея", которая, к примеру, убеждает Вас, что в любой компании Вы сможете хорошо
управлять людьми, потому что это Вы уже умеете. Это Ваша внутренняя убежденность
в собственных способностях, навыках и умениях.

Следовательно, чтобы быстро овладеть новым видом
деятельности, можно в первую очередь выработать в себе убеждение в собственной
способности быстро учиться новому и делать это на высоком уровне
профессионализма.

В психологии есть эффективные примеры создания новых,
позитивных, поддерживающих убеждений, значит, это можно поставить целью.
Проверьте свои жизненные цели. Как? Этому курс как раз и посвящен.

Подписывайтесь…

• Мировоззрение – как система взглядов на себя и окружающий
  мир, на свое место и роль в нем, на отношение и взаимодействие с объективной
  действительностью.

То, как мы живем (что имеем и чего нет), зависит от того,
каким мы считаем мир вокруг себя – изобильным или недостаточным, к примеру.
Отвечает за это наша система взглядов, сформированная годами жизни –
мировоззрение. Если в жизни часто возникают проблемы, не важно с чем связанные и
они повторяются, можно практически гарантированно сказать, что их создает
мировоззрение – какие-то принципы, фиксированные идеи или взгляды.

Мировоззрение можно трансформировать (это не просто, но
возможно), поэтому в свои личные цели стоит и даже нужно (необходимо,
просто-напросто) добавить цели по трансформации мировоззрения.

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

Исправлять недостатки или усиливать достоинства?

В жизни возможны ситуации двух типов (в контексте нашего
курса)

• Ситуация, где у Вас все получается, но хочется нарастить
  свое преимущество, довести навыки до мастерского уровня, чтобы (может быть)
  увеличить свое конкурентное преимущество (как в деловой, так и в личной сфере).

• Проблемная ситуация, где что-то не идет, не выходит, не
  получается, стоит (сфера может быть любой – личная, профессиональная, любовная и
  т.д.). То есть, Вам нужно что-то добавить (изменить, развить) в себе, чтобы, в
  будущем, избавиться от этих постоянно возникающих проблем.

Например, мой хороший знакомый (назовем его Иван)
занимается покупкой потенциально успешных "бизнесов", последующим их развитием и
продажей уже за бОльшие деньги.

Иван записал в свои цели следующий пункт – развить
способность слышать в разговорах намеки на потенциально успешный бизнес. Он
объяснил этот пункт так: "Сейчас я узнаю о возможностях, когда мне про них
кто-то скажет или я где-то прочитаю. Но я знаю людей в моей сфере деятельности,
которые просто много общаются с людьми и находят объекты для покупки еще на
ранней стадии, когда они стоят очень дешево. Они их "выуживают" в общении с
владельцами этих бизнесов. Вот такую способность я и хочу развить".

Наш подход следующий – если нужно научиться что-то делать
хорошо, то, в первую очередь, стоит поработать со способностями, которые помогут
овладеть этим делом.

К примеру Ивану, на наш взгляд, стоит (в начале)
сконцентрироваться на способности "внимательно слушать", что поможет "вести
беседу в нужном направлении" и "задавать вопросы, которые косвенно выводят на
интересные мне темы". В этом занятии курса мы именно с этой темой и работаем.

Другой пример. Мой хороший знакомый РЕГУЛЯРНО оказывается в
ситуации, когда он любит двух женщин и не может выбрать, с какой быть, поэтому
бросает обеих! У него уже две разрушенные семьи. Два ребенка у разных мам и
очередная, ПОХОЖАЯ ситуация.

Еще пример. Барышня очень хорошо умеет продвигаться по
карьерной лестнице, НО, на каком-то уровне "что-то происходит" и на "вкусное"
место ставят другого человека, хотя обещано было ей. Так было уже несколько раз.
Ей это НАДОЕЛО!

Заметьте, в каждой ситуации мы имеем ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ
проблемы. Этот главный критерий, чтобы понять – здесь требуется разобраться или
в способностях (развить отстающие) или в убеждениях (избавиться от негативных,
усилить позитивные) или в мировоззрении (скорректировать свои взгляды и идеи,
задействованные в проблемной ситуации). Конечно, жизненные навыки (и профф)
стоит оценить тоже.

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.

Итак, ситуации могут быть двух типов:

• Все хорошо и надо еще лучше

• Какая-то конкретная проблема снова и снова повторяется в
  жизни и это уже НАДОЕЛО!

Понятно, что в систему целей стоит включить обе категории
(первую нарастить, вторую исправить), но возникает вопрос – чему отдать
приоритет, потому как времени в сутках всего 24 часа.

Логика может быть такой: если проблема мешает Вам достигать
жизненных целей (прямо или косвенно) – начать стоит с нее. Если проблема просто
влияет на душевное состояние и именно этим мешает – ее пока можно отложить в
сторону и просто изменить свой взгляд на эту ситуацию. В этом случае стоит
заняться наращиванием того, что уже приносит успех.

Кратко резюмируя вышесказанное, отмечаю:

• Ваша личная система целей (план) ДОЛЖНА включать в себя
  цели личностного роста.

• Цели личностного роста – это задачи, связанные с
  изменением/усилением убеждений и мировоззрения. Развитием способностей и
  наращиванием навыков.

А теперь можно возвращаться к письму курса (Творческое
целеполагание или экспресс-метод исполнения желаний. Часть 1. Письмо 5). Давайте
выполним упражнение и посмотрим, какие способности обязательно нужно добавить в
Вашу систему целей.

Овладев этим подходом (что в упражнении) Вы сами сможете
разобраться со всеми остальными пунктами.

Само упражнение состоит из двух частей – интеллектуальная и
образно-чувственная. Начнем с интеллектуальной.

Ваши Авторы – Геннадий Павленко и Алена Росс.

Темы статьи: Развить способности.
Жизненные цели. Планирование жизни. Целеполагание. Исполнение желаний.