Уровни ВСЕГО. Часть 2.

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Уровни ВСЕГО. Часть 2.

Приложение ко второй части курса <Уровни Сознания>. Письмо 5.

Начало здесь

Убеждения.

Реальность уровня.	Характер уровня сознания.	Жизненный опыт.
Внутренняя, психологическая, логичная. Почему надо сделать то, что важно сделать? Объяснения и обоснования действий, поступков, решений, мыслей.	Измененный. Внутренний. Пульсирующий между логикой и образами. Образная, чувственная часть – что надо сделать и как (ценности). Логичная часть – почему это надо сделать ИМЕННО ТАК и почему, в общем смысле. Функция этого уровня – создавать логические обоснования для ценностно одобренных решений, действий.	Умение вести спор, беседу, обмен мнениями, обвинять, доказывать, докапываться, обосновывать и т.д и т.п. Смысл этого – сделать мир логичным, предсказуемым для жизни.

Убеждение – это личное мнение, сложившееся на основе жизненного опыта. Это личное мнение является обоснованием, объяснением, ПОЧЕМУ это надо делать или почему это должно быть.

Убеждения являются теми психологическими механизмами, которые извлекают энергию из биосистемы (человека) и направляют ее в действия, деяния.

Почему именно убеждения? Потому что без причины делать мы ничего не будем. Нам надо знать <Почему это надо сделать?>. Если есть ответ, он и провоцирует выплеск био-энергии и последующие действия. В этом проявляется связь между психологией и биосистемами нашего организма.

А теперь вспомни, к чему мы все это затеяли? Курс, в смысле:-). Повысить уровень всего, верно? Из сказанного выше ясно, что нам нужно обоснование <Почему важно иметь много ВСЕГО?>. Если такого объяснения нет, энергии для дел тоже нет. Значит нам нужна убежденность, что тебе важно иметь много ВСЕГО, логично?

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Био-энергия.

Ты собой представляешь не просто тело и голову с чем-то внутри:-), а сложный биопсихологический механизм, который существует не сам по себе. Он не автономен. Для поддержания жизни ему требуется биосфера, которую создают другие такие же пси-био-механизмы, большей или меньшей степени сложности (люди и остальные животные, включая бактерий. Все это биосфера. А отсюда и понятие био-энергии, как <топлива> для активных действий (деяний).

Очень рекомендую прочитать статью со скромным названием
<Как стать Гением>:-). В ней о био-энергии.

Я!!!

Реальность уровня.	Характер уровня сознания.	Жизненный опыт.
Внутренняя, психологическая. Образная. Чувственная. Логическая. Я как личность. Кто Я? Какой Я? Социальные роли.	Внутренний. Расширенный. Функция этого уровня – осознавать себя личностью. Задает <тон> всем уровням ниже, выстраивая их <под себя>. Чтобы играть свою роль, нужно иметь соответствующие убеждения и ценности, навыки и способности, уметь делать то-то и то-то там-то и там-то. Каким это все будет, зависит от того, КАКОЙ Я. КТО Я.	Проявлять себя как личность, имеющую свои интересы и желания. Играть социальные роли. Ж.опыт понимания себя и других. Смысл этого – быть личностью.

Здесь мы уже можем заметить, что в уровнях нашей личностной организации существует не просто иерархия, а управляющая иерархия, где уровни выше главнее уровней ниже и влияют на них больше.

<Это должно быть сделано!!! Вот так!!!> – говорят наши ценности. Мы говорим: <Ага, да, точно. Так будет хорошо, но почему это должно быть сделано?! Я пока не понимаю…>. <Потому что…>,- отвечают наши убеждения и обосновывают важность того, что должно быть сделано. И мы начинаем действовать. Если объяснения убедительные, конечно:-). Убеждения заведуют био-энергией. Ценности обуславливают генеральную линию. Способности отвечают за качество действий, а действия формируют физическую реальность. И все это есть Я, который живет в этом теле, в это время и делает то, что он делает.

Функция этого уровня – собрать в одно целое части ниже, чтобы появился ТОТ, КТО ДЕЛАЕТ, думает, верит, знает и т.д. и т.п.

Уровень <Я!> – это уровень социальных ролей, коих у нас много, а каждая роль включает в себя и поведение, и способности, и убеждения, и ценности, то есть то, что и составляет личность. И эта личность осознает себя <Я, тот кто…>. Самосознание – это функция уровня Я.

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Однако <Я!> просто само по себе существовать не может. Каждый из нас часть человеческого сообщества, и включен в большие системы – родственники, друзья, сослуживцы, граждане, земляне.

Осознание себя зависит от социальной группы, в которой мы сейчас <играем>. Я отец. Я бизнесмен. Я маркетолог. Я учитель. Я брат. Я сестра. Это все жизненные роли и каждая предназначена для игры, но не игры ради игры, а игры для решения какого-либо класса проблем, связанных с этой социальной группой.

Я мать. В чем мои проблемы? Воспитание детей. Я жена, мои проблемы связаны с <ним>. Я муж, мои проблемы связаны с моей семьей. Я бизнесмен – мои проблемы – мой бизнес. И т.д. и т.п. Застрять в этих играх очень легко, потому что это те самые вечно актуальные проблемы, которые никогда не будут решены.

Пауза.

Пауза.

Пауза.

Денег никогда много не бывает. Дети всегда требуют нашей опеки. Семья всегда нуждается в заботе, а тело всегда хочет жрать!:-))). Решать задачу увеличения ВСЕГО в этих социальных ролях – бессмысленно, так как они просто не имеют способов решать такие проблемы. У каждой роли своя роль:-).

Но когда мы поднимаемся в высшие уровни сознания, и ты чувствуешь, осознаешь – <Я тот, кто пришел сделать этот мир лучше>, к примеру, обогащается не только твое понимания себя и своего места в этом мире. У тебя проявляется новая социальная роль, уже связанная с большими социальными группами, а то и со всем человечеством. И наша задача – лишь сделать эту роль сильнее остальных, но не в ущерб им. Семья – это святое:-))).

Итак, следующий уровень после <!Я!> – сообщество, потому что именно среди людей мы играем, и именно для них и с помощью их реализуем свою Миссию.

Сообщество.

Реальность уровня.	Характер уровня сознания.	Жизненный опыт.
Внешняя. Социальная. Техническая. Био-сфера.	Внимание во вне. Поле внимания расширенное. ИЛИ внимание внутрь, но так же, расширенное, чтобы осознавать виртуальную социальную (техно, био) реальность в сознании. Функция этого уровня – управлять социальной реальностью. Возможности этого уровня: влиять на людей био-энергетически, психологически, читать мысли и потребности, предвидеть будущее (людей и групп).	Взаимодействие с ГРУППАМИ людей, начиная от семьи и заканчивая странами и расами, с целью или подстроиться или перестроить группу.

Ты часть сообщества, но что это значит? То, что ты связан <незримыми узами> с людьми как близкими, так и всеми остальными.

<Незримые узы> – красиво, но мало инструментально. Попробуем добавить конкретики.

Ты связан с другими людьми общими культурными стереотипами, осознанием себя как человека, а значит одного из многих на этой земле, а так же, ты связан с другими людьми тем, что мы вместе создаем био-сферу земли, а значит обмениваемся био-энергией, даем ее и получаем.

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Значит, если мы рассматриваем тебя как члена сообщества, то мы можем говорить о системе, в которую ты входишь, и части этой системы соединены между собой как культурными, так и психологическими и биоэнергетическими связями.

Кто-то из нас в этой системе является обычным, средним человеком, который влиять на систему не может, но подвержен ее влиянию. Кто-то здесь <пуп земли>, или, говоря системным языком, <ключевая точка>, которая задает тон системе.

Так же, человечество не может существовать без природы – био-сферы и техники – техно-сферы. Поэтому уровень “сообщество” включает в себя три сферы:

• Социальную – отношения людей между собой, групп людей.

• Техно-сферу – взаимоотношения человека и техники.

• Био-сферу – взаимоотношения человечества и природы.

Миссия.

Реальность уровня.	Характер уровня сознания.	Жизненный опыт.
Внутренняя. Духовная. Реальность твоей личной духовности. Внешняя – сфера деятельности, в которой лежат твои интересы (где нравится решать проблемы, связанные с ДРУГИМИ).	Комплексный. Внимание внутри – на миссии. Внимание вне – на других (или на техно-сфере или на био-сфере). Функция этого уровня – придавать смысл Жизни. Твоей:-). Возможности этого уровня: менять социальную, техно и био-реальности.	Решение важных для ДРУГИХ проблем. Важное условие – решение этих проблем делает ВСЕ лучше. При этом, так как никто не знает, что на самом деле лучше, а что хуже, ошибки возможны. Но это НЕ плохо. Это путь эволюции – пока не попробуешь, не узнаешь.

Откуда берется жизненный опыт этого уровня? Поиск и ответ на вопросы: <В чем моя роль среди других?>,  <Зачем я нужен им?>, <Что я могу для них сделать, чтобы всем было хорошо?> как начало. И реальные, практические действия по претворению ответов в жизнь, как продолжение.

Обычные люди такого ж.опыта НЕ имеют.

Так же получению этого опыта способствуют тематические программы личностного роста. Курс <Вспомнить все>, как начало, и <Уровни Сознания>, как развитие <темы>. Так же может хорошо <поспособствовать> сильный личностный кризис или самостоятельные размышления <по теме>.

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Кто тут главный?

Как ты думаешь, Дорогой Друг, кто важнее – люди (общество, социум) или отдельная личность?

Пауза.

Пауза.

Пауза.

А это, смотря с какой точки зрения сравнивать, да? А что это ты имеешь в виду? Какие точки зрения?

Пауза.

Пауза.

Пауза.

Это зависит от человека, которого оцениваем, а точнее, от того, что он делает, как себя в жизни проявляет. Есть люди, которые создают это общество и они важнее, чем все остальные. А есть те, которых создают, и общество важнее их, потому как в них нет ничего значимого, чтобы быть важнее общества. Они никто, другими словами. Биомасса.

Пауза.

Пауза.

Пауза.

Вспомни Ленина, например. Кто был важнее, он или народ, который он за собой вел?

Я считаю – он. Потому что без него народ бы никуда не пошел. Он просто бы не знал, куда идти. К тому же, народ себя рожает <со страшной силой>, а великие люди, как Ленин, например, появляются довольно редко, поэтому они важнее всех остальных.

Но чем эти люди отличаются от всех остальных? Что делает великого – Великим?

Пауза.

Пауза.

Пауза.

У него есть его собственный <путь> и смысл жизни, которую он живет, так масштабен, что влияет на всех. Это люди Миссии.

Человек не важнее социума, но его миссия – важнее, потому что создает этот самый социум, делает его лучше, обновляет его и ведет в будущее. В этом смысле без миссии ты мелкая деталь, но реализуя свою миссию – ты одна из главных частей! Подумай над этим.

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Духовный уровень.

Реальность уровня.	Характер уровня сознания.	Жизненный опыт.
Внешняя. Духовная. Пси-реальность человечества. Высшие законы, которые обуславливают – как должны решаться проблемы социальной сферы, техно-сферы и био-сферы (взаимоотношения людей и природы). Ценности человечества.	Комплексный. Внимание внутри – на личном духовном опыте. Внимание вне – на духовном опыте человечества. Функция этого уровня – создает <центральный стержень личности> через общие законы жизни человечества. Передача духовной культуры из прошлого в будущее с целью улучшения ВСЕГО, так как именно улучшение соответствует законам эволюции. Возможности этого уровня: создавать новую социальную, техно и био- реальности.	Создание новых смыслов жизни, новых направлений развития больших и малых социальных групп. Создание новых правил и принципов жизни и взаимодействия для социо, био и техно-сфер.

За время эволюции человеческого сообщества мы накопили огромный багаж знаний и опыта, как материального, в смысле обработки материального мира, так и духовного, как опыта обустройства жизни сообщества.

Большинство наших законов придумано людьми, но в силу того, что многие из них настолько универсальны, что продержались много тысяч лет, они стали <божественными законами>. Дальше по курсу будет понятен смысл этих <кавычек>. Он многосмысленный:-).

Багаж знаний – это библиотека:-). , но вот что за библиотека… Тут есть варианты объяснений..

Вариант первый – материальный.

В процессе воспитания, как передаче опыта и жизненных позиций, от родителей к детям, а затем через книги и т.д., мы воспринимаем глубинные, основные постулаты жизни на неосознанном уровне. Не осознаем, как воспринимаем. Это просто становится данностью <Не убий>, например. Или что есть Высшее и какое оно. И т.д. и т.п.

То есть духовные знания, как законы человеческого общежития, могут передаваться от культуры к человеку через представителей культуры – людей и через информационные структуры культуры – книги и т.д.

Духовные, потому что связаны именно с духовной жизнью – с миром мыслей, эмоций, относящихся к общим принципам человеческого общежития.

Вариант второй – нематериальный.

Так как мы, люди, образуем биосферу, как био-энергетическое поле, которое окружает землю, то это поле МОЖЕТ БЫТЬ в том числе и хранилищем знаний и опыта (духовных). А так как каждый из нас имеет связь с этим полем (качество, правда, не у всех хорошее:-)), то многие законы мы просто воспринимаем непосредственно из био-сферы человеческого сообщества.

В общем, выбирай вариант, который нравится, но в любом случае следующий уровень нашего опыта – <духовный>, как связь с духовным миром людей, с духовной культурой человечества.

Все лучшее (и худшее), что было придумано и прошло проверку временем, – все содержится в этом хранилище. Хранилищем может быть, как мозг человека (в случае заземленного объяснения), так и био-сфера человечества. Тогда это уже Всемирный Разум, который АЯ так тщательно пополняет:-))).

Этот уровень гораздо масштабнее самого человечества и влияет на него, направляет его в <правильное будущее>. Почему же мир все еще неидеален? Ну, по сравнению с прошлым мы живем гораздо лучше, как материально, так и не. Спорить будем?:-))). И, к тому же, это ведь еще не вершина развития человечества. Первые шаги всего лишь… Поэтому нам повезло! Мы те, кто создает новое будущее, которого еще никогда не было прежде!

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество. Миссия.
Духовность.

Высшее.

Реальность уровня.	Характер уровня сознания.	Жизненный опыт.
Высшая.	Высший.	Высший.

<!Я!> – это роль, которая включает в себя:

• Место, где я играю эту роль.

• Действия, которые являются самой игрой.

• Мои способности, которые помогают мне играть роль.

• Мои убеждения (чуть позже о них) и ценности, что определяют правила моей игры. Две эти составляющие мы ранее называли <верю!>.

А так как мы часть сообщества, надо учитывать большие системы, частью которых Я является, когда проявляет себя (играет).

Вот эти системы:

• Другие люди (социальные круги), в которых играет Я.

• Уровень культуры, духовный уровень, как уровень общих законов жизни нашего сообщества. Моих законов.

• Что-то большее. То, что можно назвать высшим, богом или как угодно.

Мысль не нова. Есть высшее, и ты часть его, и это высшее в тебе. Петля Мебиуса. Все во всем, другими словами. Никто не знает, что в точности есть в реальности:-). Реальность физическая – кирпичи, камни, с ней легче. Она проверяемая. Ее можно пощупать, куснуть, лизнуть. Но как только дело доходит до нематериальных сфер, тут начинается простор для творчества, которому нет границ. Как творчеству, так и простору:-). Поэтому давай вспомним фразу из самого начала курса: <любые представления и основанные на них иллюзии полезны, здоровы и плодотворны, если они жизнеутверждающи!>.

Что она нам дает? Эта идея, простая и элегантная, позволяет в некоторые моменты НЕ пытаться логически понять то, что не подлежит такому пониманию, а отдаться на волю вдохновения, чувств, интуиции, провидения, предвидения и судьбы:-), что чуть позже ты и сделаешь. Отдашься. Вдохновению:-).

Это я к тому, что рассказывать о Высшем я не буду. Даже Будда просил не спрашивать его о Боге. Я, говорил он, знаю что это, но, как я могу это объяснить тебе?! Лучше получи свой личный, практический опыт познания Высшего. В этом упражнении.

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я. Сообщество.
Миссия. Духовность.

Вывод.

Мы имеем иерархию уровней жизненного опыта, сознания, реальности, включающих в себя, как опыт отдельного человека, так и опыт человечества. Эти уровни выходят за рамки сознания конкретного человека (тебя), но содержат это сознание в себе и содержатся в сознании. Петля Мебиуса, бесконечная восьмерка. Поэтому-то путешествуя в себе, можно познать социальную, духовную и высшую реальность.

Это путешествие  в высшие уровни сознания, чтобы получить жизненный опыт, соответствующий высшим уровням сознания и человеческой жизнедеятельности. Зачем? Чтобы обогатить свой опыт, расширить его, углубить за счет включения в свой жизненный опыт опыта всего человечества, как духовного, так и материального.

Но, еще раз замечаю, ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ – это результат ПРАКТИЧЕСКИХ действий в реальности.

НЕ ПОДМЕНЯЙТЕ реальность виртуальной действительностью – отражением реальности в сознании.

Короче говоря, мало в мозгах ковыряться, пусть даже ВЫ делаете это и правильно, и под хорошим руководством:-). Нужно еще и делать что-то практически, чтобы в жизнь свои идеи претворить.

История напоследок.

При создании фрески <Тайная вечеря> Леонардо да Винчи столкнулся с огромной трудностью: он должен был изобразить Добро, воплощённое в образе Иисуса, и Зло – в образе Иуды, решившего предать его на этой трапезе. Леонардо на середине прервал работу и возобновил её лишь после того, как нашёл идеальные модели.

Однажды, когда художник присутствовал на выступлении хора, он увидел в одном из юных певчих совершенный образ Христа и, пригласив его в свою мастерскую, сделал с него несколько набросков и этюдов.

Прошло три года. <Тайная вечеря> была почти завершена, однако Леонардо пока так и не нашёл подходящего натурщика для Иуды. Кардинал, отвечавший за роспись собора, торопил его, требуя, чтобы фреска была закончена как можно скорее.

И вот после многодневных поисков художник увидел валявшегося в сточной канаве человека – молодого, но преждевременно одряхлевшего, грязного, пьяного и оборванного. Времени на этюды уже не оставалось, и Леонардо приказал своим помощникам доставить его прямо в собор, что те и сделали.

С большим трудом его притащили туда и поставили на ноги. Он толком не понимал, что происходит, а Леонардо запечатлевал на холсте греховность, себялюбие, злочестие, которыми дышало его лицо.

Когда он окончил работу, нищий, который к этому времени уже немного протрезвел, открыл глаза, увидел перед собой полотно и вскричал в испуге и тоске:

– Я уже видел эту картину раньше!

– Когда? – недоуменно спросил Леонардо.

– Три года назад, еще до того, как я всё потерял. В ту пору, когда я пел в хоре, и жизнь моя была полна мечтаний, какой-то художник написал с меня Христа.

Желаю тебе, Дорогой Друг, всю жизнь оставаться в роли художника, который рисует свой Великий Портрет с натуры. С себя.

С Любовью,

Твой Геннадий Павленко

Темы статьи: Убеждения. Ценности. Я.
Сообщество. Миссия. Духовность.